ИНТЕГРАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕСС КРАУДСОРСИНГА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТРАНСФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
DOI:
https://doi.org/10.32014/2024.2518-1467.787Ключевые слова:
краудсорсинг, трансфессиональные компетенции, прогнозирование, платформа краудсорсинга, обучение специалистовАннотация
Исследование затрагивает актуальную тему использования
краудсорсинга как инновационного подхода к определению и развитию
трансфессиональных компетенций, которые требуются современным выпускникам
для достижения успеха в профессиональной сфере. Исследование базируется на
комплексном анализе существующих научных работ, изучении успешных кейсов
использования краудсорсинга в различных областях и проведении собственного
эмпирического исследования среди экспертов и представителей академического
сообщества. В ходе работы был проанализирован широкий спектр данных, что
позволило выделить пять ключевых этапов использования краудсорсинга для
анализа и прогнозирования профессиональных качеств и компетенций: подготовка
и планирование, активное вовлечение участников и экспертов, сбор и анализ
предложений, критический отбор и оценка идей сообществом и, наконец, интеграция
полученных данных в образовательные программы и курсы. Особое внимание
в исследовании уделяется методикам и инструментам краудсорсинга, которые
могут быть адаптированы для целей образования и профессиональной подготовки.
Полученные результаты демонстрируют значительный потенциал краудсорсинга
как средства для эффективного прогнозирования и развития трансфессиональных
компетенций, что может стать основой для дальнейших исследований и практического
применения в образовательной сфере.